Microsoft: ارتفاع استخدام الذكاء الاصطناعي بالتعليم عالميًا

كشفت Microsoft في تقريرها السنوي الثالث حول الذكاء الاصطناعي في التعليم عن ارتفاع كبير في تبني هذه التقنيات داخل المدارس والجامعات عالميًا، إلى جانب زيادة الطلب على التدريب والدعم لضمان استخدام أكثر مسؤولية وفعالية داخل الفصول الدراسية.

تفاصيل التقرير

أظهر التقرير أن الذكاء الاصطناعي أصبح جزءًا متزايد الأهمية من العملية التعليمية، مع توسع واضح في الاستخدام من قبل الطلاب والمعلمين والإدارات التعليمية.

92% من الطلاب وقادة التعليم و88% من المعلمين استخدموا أدوات الذكاء الاصطناعي في الدراسة أو التدريس.
58% من قادة التعليم أكدوا أن مدارسهم بدأت بالفعل في تطبيق أو توسيع استخدام الذكاء الاصطناعي.
78% من القادة و76% من المعلمين و65% من الطلاب زاد استخدامهم للذكاء الاصطناعي خلال العام الأخير.
77% من الطلاب و53% من المعلمين لم يتلقوا تدريبًا رسميًا على الذكاء الاصطناعي.
66% من المعلمين و52% من الطلاب يرغبون في تدريب منتظم على استخدام الذكاء الاصطناعي.
41% من الطلاب و42% من المعلمين أعربوا عن مخاوف تتعلق بالنزاهة الأكاديمية.

كما أعلنت Microsoft عن مجموعة أدوات جديدة داخل منظومة Microsoft 365 Education تهدف إلى دعم التعليم الذكي، وتحسين تجربة التعلم داخل الصفوف.