إدراج منهج الذكاء الاصطناعي بالتعليم العام بالسعودية في 2025
أعلنت الجهات التعليمية في السعودية عن اعتماد منهج الذكاء الاصطناعي في مختلف مراحل التعليم العام، بدءًا من العام الدراسي 2025 – 2026، بما يعزز من مكانة المملكة عالميًا في مجالات التقنية.
تفاصيل الخبر
في خطوة تتماشى مع رؤية المملكة 2030، أعلن المركز الوطني للمناهج بالشراكة مع وزارة التعليم و”سدايا” عن تطبيق شامل لمنهج الذكاء الاصطناعي في التعليم العام، ويشمل ذلك:
- تقديم وحدات دراسية متخصصة تراعي الفروقات العمرية لكل مرحلة تعليمية.
- الاعتماد على أساليب تفاعلية وتطبيقية لتدريس مفاهيم الذكاء الاصطناعي.
- بناء المهارات تدريجيًا من خلال ربط معرفي بين المراحل المختلفة.
- إدراج نتائج تعلم الذكاء الاصطناعي ضمن تقييم أداء الطالب وتحصيله الأكاديمي.
كما تأتي هذه الخطوة بعد إطلاق مقرر “المدخل إلى الذكاء الاصطناعي” لطلاب الصف الثالث الثانوي في مؤتمر مبادرة تنمية القدرات البشرية، والذي شكّل انطلاقة نوعية نحو تعزيز المحتوى التقني في المناهج.
الأهداف المستقبلية
تهدف مبادرة إدراج الذكاء الاصطناعي في التعليم إلى:
- تمكين الطلاب من اكتساب مهارات متقدمة منذ سن مبكرة.
- إعداد جيل يساهم في إنتاج حلول تقنية مبتكرة.
- دعم التعلم المستمر والتدريب مدى الحياة في المجالات الرقمية.
- تعزيز موقع المملكة الريادي في تقنيات الذكاء الاصطناعي عالميًا.
يمثل اعتماد منهج الذكاء الاصطناعي في التعليم خطوة استراتيجية نحو بناء جيل رقمي واعٍ، يمتلك أدوات المستقبل ومهاراته، ليقود التنمية التقنية في المملكة والعالم.
